durée : 00:58:40 - Avec philosophie - par : Géraldine Muhlmann - Mais d'où peut bien venir cette voix que nous entendons dans notre tête lorsque nous nous adressons à nous-mêmes ? En quoi le langage intérieur peut-il être bénéfique ? Et comment traiter ses dysfonctionnements qui se manifestent sous la forme de ruminations ou encore d'hallucinations auditives ? - invités : Hélène Loevenbruck Linguiste et chercheuse française; Stéphanie Smadja Écrivaine et linguiste française

durée : 00:03:14 - Le Pourquoi du comment : philo - par : Frédéric Worms - L'essence véritable de la modération.

durée : 00:58:32 - Avec philosophie - par : Géraldine Muhlmann - En janvier 2022, se tenait un colloque à la Sorbonne : "Après la déconstruction : reconstruire les sciences et la culture". Le titre semblait tenir la déconstruction pour responsable d’une mise en ruine des sciences et de la culture. D'où vient ce malentendu autour de ce terme ? - invités : Denis Kambouchner Philosophe français; Anne-Emmanuelle Berger Professeure de littérature française et d'études de genre

durée : 00:03:07 - Le Pourquoi du comment : philo - par : Frédéric Worms - Ces mesures dites de réparation pour réparer les torts commis qui accompagnent les traités de paix.

durée : 00:58:20 - Avec philosophie - par : Géraldine Muhlmann - L'expression "l'école de la vie" pose la question suivante : est-ce l’école qui doit nous apprendre à vivre ou bien est-ce la vie qui est une école ? - invités : Joëlle Zask maître de conférences à l'Université Aix-Marseille et membre de l’Institut universitaire de France. Spécialiste de la philosophie de John Dewey, elle s’intéresse aux conditions d’une culture démocratique partagée. ; Michel Fabre agrégé de philosophie et professeur d’université émérite à l’Université de Nantes.