בס"ד
מקור:
https://youtu.be/bOymIv5HHlw
מחלוקת קורח לא הייתה רק ויכוח על כבוד, תפקידים או מעמדות. לפי הרב, קורח בא לערער על יסוד עמוק מאוד בעבודת ה': הוא טען ש"כל העדה כולם קדושים", כלומר שאין צורך בהיררכיה - אין רב ותלמיד, אין אב ואם מעל הילדים, אין כהן ולוי וישראל, כולם אותו דבר.
הרב מסביר לפי דרך הבעל שם טוב שהטענה הזו מסוכנת מאוד, כי כדי להגיע לרגש רוחני כלפי הקב"ה, האדם חייב קודם לחוות את אותו רגש בעולם הגשמי. מי שלא יודע מהי אהבה פשוטה לאישה, לילדים או להורים, לא באמת יכול להגיע לאהבת ה'. מי שאין לו יראת כבוד מאב, אם, רב, מחנך או זקן, לא יוכל באמת לבנות בתוכו יראת כבוד כלפי השם.
לכן, ביטול המעמדות אינו רק בעיה חברתית או חינוכית. הוא פוגע בקשר הפנימי של האדם עם הבורא. נכון שהשם נמצא בתוך כל יהודי, כמו שטען קורח "ובתוכם השם", אבל אם האדם לא בונה כלים של כבוד, הכנעה, אהבה ויראה בעולם הזה, הוא לא ירגיש את הנוכחות הזו. היא תישאר חבויה, תיאורטית ולא חיה.
המסר המעשי של השיעור הוא שצריך להחזיר לבית ולחינוך את מושגי הכבוד: כבוד להורים, לרבנים, למחנכים, לזקנים ולדורות הקודמים. לא מתוך דיכוי, אלא כדי לבנות באדם נפש מסודרת ובריאה שיודעת שיש מעליה מי שמכוון אותה. כשהילד רואה את אביו מכבד את סבו, את אמו מכבדת את הוריה, ואת ההורים נכנעים לדעת רב, הוא מקבל שיעור חי באמונה, בהכנעה ובקשר עם השם.
במשפט אחד:
קורח רצה עולם בלי מדרגות, אבל בלי מדרגות אין סולם לעלות אל השם.
למה כבוד הורים הוא יסוד בעבודת השם?
כַּבֵּד אֶת אָבִיךָ וְאֶת אִמֶּךָ לְמַעַן יַאֲרִכוּן יָמֶיךָ עַל הָאֲדָמָה אֲשֶׁר יְהֹוָה אֱלֹהֶיךָ נֹתֵן לָךְ. (שמות כ, יב)
מדוע כיבוד אב ואם אינו רק הנהגה מוסרית, אלא בניית כלי פנימי לכבוד ויראה כלפי השם?
למה היראה מההורים קודמת ליראת שמים חיה?
אִישׁ אִמּוֹ וְאָבִיו תִּירָאוּ, וְאֶת־שַׁבְּתֹתַי תִּשְׁמֹרוּ: אֲנִי, יְהוָה אֱלֹהֵיכֶם. (ויקרא יט, ג)
איך יוכל ילד לבנות בתוכו מושג של יראה אם בבית אין יחס של כבוד לאב ולאם?
למה התורה מצווה לתת מעמד מיוחד לכהן?
וְקִדַּשְׁתּוֹ כִּי אֶת לֶחֶם אֱלֹהֶיךָ הוּא מַקְרִיב קָדֹשׁ יִהְיֶה לָּךְ כִּי קָדוֹשׁ אֲנִי יְהֹוָה מְקַדִּשְׁכֶם. (ויקרא כא, ח)
למה התורה לא מסתפקת בכך שכולם יהודים וקדושים, אלא יוצרת מעמד של כהן שיש לכבדו ולקדשו?
האם יש סולם רוחני בלי מדרגות גשמיות?
וַיַּחֲלֹם, וְהִנֵּה סֻלָּם מֻצָּב אַרְצָה, וְרֹאשׁוֹ, מַגִּיעַ הַשָּׁמָיְמָה. (בראשית כח, יב)
למה הדרך אל השמים חייבת להתחיל מ"מוצב ארצה", כלומר ממושגים גשמיים של אהבה, יראה, כבוד והכנעה?
האם דור שמבטל סמכות מאבד סדר פנימי?
הֱוֵי מִתְפַּלֵּל בִּשְׁלוֹמָהּ שֶׁל מַלְכוּת, שֶׁאִלְמָלֵא מוֹרָאָהּ, אִישׁ אֶת רֵעֵהוּ חַיִּים בְּלָעוֹ. (אבות ג, ב)
למה חברה שאין בה מורא, גבולות וסמכות עלולה להפוך למקום שבו כל אחד בולע את חברו?
האם חוצפה של הדור מתחילה מביטול כבוד לגדולים?
בְּעִקְּבוֹת מְשִׁיחָא חֻצְפָּא יִסְגֵּא. (סוטה מט ע"ב)
איך חוצפה של עקבתא דמשיחא מתבטאת בכך שילדים, תלמידים וקטנים אינם מכירים במי שמעליהם?
האם הזלזול בהורים ובזקנים הוא סימן לשבירת הסדר?
נְעָרִים פְּנֵי זְקֵנִים יַלְבִּינוּ, זְקֵנִים יַעַמְדוּ מִפְּנֵי קְטַנִּים, בֵּן מְנַוֵּל אָב, בַּת קָמָה בְּאִמָּהּ, כַּלָּה בַּחֲמוֹתָהּ. (סוטה מט ע"ב)
איך התיאור של חז"ל על דור שבו הקטן מזלזל בגדול מסביר את הסכנה הרוחנית שבטענת קורח?
למה צריך זמן והכנעה כדי להבין את הרב באמת?
לָא קָאֵי אִינִישׁ אַדַּעְתֵּיהּ דְּרַבֵּיהּ עַד אַרְבְּעִין שְׁנִין. (עבודה זרה ה ע"ב)
מה מלמד המאמר הזה על כך שתלמיד אינו יכול להבין מיד את עומק דעת רבו, ולכן עליו להיכנע ולכבד גם לפני שהוא מבין?
(או לחצו על הקישור - https://bit.ly/3myf7EN)
נשמח לקבל הארות או הערות
שלחו הודעת ווטסאפ 050-8090793
(או לחצו על הקישור -
https://did.li/JAHZH)
*להצטרפות לקבוצות הווטסאפ שלנו:
https://did.li/U3k6q
*הדף שלנו ב - Facebook:
https://did.li/DRSrl
*החשבון שלנו ב - Instagram:
https://bit.ly/3A786hP
*קישור להיות שותף שלנו:
https://nedar.im/DDeX
או לחצו על הקישור ווטסאפ -
https://did.li/6uYaa
Österreich