动静自在

📝 内容简介
大学读的是日语，后来在日本练习合气道，又来到中国学习中医——一位美国人，怎样一步步走上了行医与教学的道路？
本期「路上的人」系列的分享者，是动静自在二年级课程《经典本草研习》的马凯翰老师。他来自美国康乃狄格州，2004年来到中国，2010年毕业于北京中医药大学针灸推拿系，并跟随李辛老师学习多年。本期音频来自动静自在第三季读书会讲座《马凯翰 | 我如何跨界成为一名中医》。讲座中，他回顾了从语言、武术走向医学的经历，也分享了自己在美国从事中医临床与教学的体会。
这条路的一个重要转折，发生在日本。一位武术老师向他讲起“医武同源”，让他开始思考：在武术中培养的力量与内心状态，如何也能用于帮助他人？带着这个问题，他来到北京，学习太极拳与中医。本科一年级时，他就主动寻找跟诊机会，走进为社区老人提供诊疗的诊所；后来，又在藏区的一次志愿医疗活动中结识李辛老师，逐渐找到了更清晰的学习方向。
中文不是母语，读中医经典自然有障碍。但他也发现，这让自己愿意慢下来，一个字一个字地查，反复琢磨它在不同语境中的含义。教本草时，他也不满足于让学生记住药名和功效：观察药物的形态与生长环境，体会气味，对照历代本草记载，再从方剂中理解它的作用。
从这段分享中，我们认识的不只是“一位学中医的美国人”，也是一位始终在阅读、实践、教学与反思中继续学习的医者。无论你是好奇他的跨界经历，还是正在寻找学习中医的入门路径，都欢迎从这期对话开始认识他。

👤 本期嘉宾
马凯翰：动静自在二年级课程《经典本草研习》老师，中医师，来自美国康乃狄格州。美国佛蒙特州明德大学本科毕业，日语专业。曾在京都大学研究传统亚洲思想、合气道及静坐。2004年来华始习中医，2010年毕业于北京中医药大学针灸推拿系。
近十年在方术、针道、调形、内功、中医文化各方面，受过多位导师真传，并跟随李辛老师学习多年。现居哥斯达黎加深入学习实践古典瑜伽，同时任线上课程《经典本草研习》《医之道》老师。

👤主持人
刘槿川

🎧 时间轴
02:16 开场与介绍
05:11 "医武同源"—— 那句话为什么打在我心里
14:22 二年级暑假：和李辛老师去藏区义诊，中医之路越来越清晰
16:32 "开" 与 "阖"：中医怎么看人生的资源与发展
26:10 马凯翰：我现在的工作和生活
31:53 为何中医时而有效时而无效？作为中医应该熟悉你的 “工具”，清楚知道目前的位置与预测的结果
36:43 学习传统医学的意义，过度医疗的当下是非常需要中医的
44:41 我的身心训练，锤炼 "形・气・神"
1:00:47 读经典不得其门怎么办？
1:07:33 古文的学习方法：先慢下来
1:08:53 不要期待一读就懂，反复读，深入体会
1:10:15 为什么需要 "传承"：老师能帮你开启文字背后的原理
1:15:48 进入古人的生活方式，才能读懂古书
1:21:18 马凯翰：波特兰中医学院是如何教学本草的？
1:24:07 印第安人怎么认草药：梦、无意识现象与 "药的力量"
1:26:07 学本草不要停在归类功效上，麻黄桂枝举例，同为解表药，但从形气神上了解两者的特点
1:30:31 同样是苦寒的药，如何用得灵活？亲自尝药的重要性
1:38:04 从体会茶到体会药：不同的制作方法的茶有不同的感受
1:41:42 波特兰中医学院的学生是如何尝药的
1:43:33 学医实践的心法：清晰比经验重要
1:50:29 经验像光点，要让这个光点扩散流动到生活里
1:58:31 结语与致谢

🌿 对谈摘录
“医武同源——武术的力量和医疗的力量，是同一个力量。”——马凯翰的武术老师
“没有一种比较深刻和稳定的关于正常人生状态的平台，学的东西就不实在。”——马凯翰
“人生的锅要结实，没有漏的地方，才能‘开’——帮助人发展新的可能性。”——马凯翰
“读《内经》要像读诗，慢慢读、反复读、沉思地读，随身带、随手翻。”——马凯翰
“麻黄和桂枝，只记解表，等于不认识这个人，只知道他的职业。”——马凯翰
“不要等到看几万个病人才有感觉。盲目的积累没有价值。”——马凯翰
“好的经验像一个光点，关键是你有没有地方放它、发展它。”——马凯翰
“不同的人需要不同的配方——有人需要静坐多一点，有人需要动多一点。但不要把形气神任何一块完全放掉。”——马凯翰

📚 节目中提及的书目
《内经》（黄帝内经）
《伤寒论》
《温病条辨》
《神农本草经》
《历代本草药性汇解》（马凯翰老师推荐，从《神农本草经》至清代的本草文献按药物汇编，便于比较历代医家对同一味药的描述。）

🎵 本期BGM
开场曲：big bug shuffle

结尾曲：Sliding Down

🎧 适合谁听
正在学习中医本草、感到入门的困难的你

对经典阅读感到困惑、不知从何下手的同学

对身心训练（武术、瑜伽、静坐、调息）感兴趣的朋友

想从跨文化视角理解中医的学习者

每一位在中医路上寻找“清晰思路”的同道

节目来源：动静自在读书会·第3季“你好，我的老年”
录制时间：2020年12月

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收听提醒｜案例与方剂不能直接套用
本期涉及的医疗案例与方剂，仅用于分享学习经历、理解中医诊疗思路，不构成针对听众个人的诊疗或用药建议。每个人的体质、病情及所处阶段不同，即使症状相似，适合的方药也可能不同。请勿仅凭病名或症状，照搬节目中的方子、剂量，或自行调整正在接受的治疗；如有健康问题，请由专业医师结合你的具体情况辨证评估。

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本期主题
从选书、讲座策划、到书友的改变，小知与小行讲述第十五季读书会《你好，我的老年》的幕后故事。

📝 内容简介
从2026年5月到9月，四个月的时间，动静自在第15季读书会围绕“你好，我的老年”这一主题，与书友们一起共读《照亮黄昏》，听了四场讲座和一场播客，完成了四个实践活动。
这一期，是动静自在的两位伙伴小知和小行第一次以对谈的方式，带我们走进这季读书会的幕后。她们聊到了许多有意思的故事：
为什么选《照亮黄昏》这本书？最初选书时，她们曾走入“只盯着养老”的误区，后来才调整方向，希望客观理性地认识老年这个生命阶段。

邀请到英国老年病医生露西·波洛克医生来做讲座，背后有哪些故事？制作那场中西医跨界对谈时，两位伙伴反复看了很多遍，露西·波洛克医生会问病人“什么会让你微笑”的细节，让她们每次看到都很感动。

书友们写下的“家有一老，如有一宝”故事，让她们多次感慨：“这是贾樟柯导演拍不出来的故事。”

李怡老师的“手护”按摩视频，让她们重新理解了“柔和才能深入”

走进自然和30天运动计划，这一季专门为老年主题做了调整。陪伴父母，有时候只需要一个“由头”。

这是一次真诚的幕后回顾，也是一次关于如何看见老人、看见自己的温暖对话。

👤 本期对谈人
小知 & 小行：动静自在伙伴，读书会运营团队成员。

🎧 时间轴
Part1. 小知&小行对谈部分
01:10 开场：这是一期特别的节目
02:35 介绍动静自在读书会与15季选题的缘起
07:00 选书的故事：从“只盯着养老”到重新认识老年
12:24 讲座背后的故事：从整体认知到具体实操
22:12 小知的心愿：小水滴汇聚成大海
24:00 写作实践：“家有一老，如有一宝”
34:15 按摩实践：柔和才能深入
42:20 走进自然，实际是陪伴父母的“由头”
52:08 30天运动计划：存肌肉，从今天开始
55:48 结语 & 预告：四个月的陪伴，是成长，也是幸运；下一季读书会，10月不见不散
Part2. 结尾彩蛋
58:53 书友们的声音

🌿 对谈摘录
“普通人内心的洪流，书写出来就不会压在心里。”——吕永林（小知引用）
“这是贾樟柯导演写不出来和拍不出来的故事。”——小知（看书友书写长辈故事时的感受）
“在大家的文字里面，我们越过了衰老、疾病，越过老人的社会身份，看到了一个鲜活的、独立的、闪闪发光的人的存在。”——小行
“有些时候走到父母的生活里面，花一点时间去陪伴，去观察。可能一些小小的生活举动，就可以支持到他们。”——小知
“身体的强壮可以带我们去更高更远的地方。”——李辛老师（小知引用）
“老年照护，真的不是停留在头脑层面的概念的学习。它真的在很多具体的生活场景里面，有很多细细碎碎的细节。”——小知

📚 背景知识
《照亮黄昏：一名老年病医生的建议》
动静自在读书会15季共读书目。作者露西·波洛克，英国老年病医生。以工作手记的形式，每章围绕一个老年话题展开，既有专业医学知识，又有病人和家属的真实故事。

自立支援（介護予防）
日本长照核心理念——不是帮老人做所有事，而是通过训练和支持，让老人维持现有功能、延缓失能速度。林真慧老师在15季读书会第二场讲座中详细介绍了这一概念。详细收听《Vol.28 对话李怡 林真慧：未老之前，好好相遇》。

BRAN思考框架
露西·波洛克医生在讲座中介绍的医疗决策框架，帮助面临重大医疗决策时做逻辑性思考，更客观地做出判断。

🎵 本期BGM
newfrontier — bensound网站
Moon River (Inst_) — 钢琴先森
萱草花 (钢琴版) — 昼夜
爱乐之城·主题音乐 (钢琴连弹) — 刘子源

特别鸣谢｜书友声音投稿
本期节目结尾处，我们播放了来自书友们的真实声音。感谢以下朋友的真诚分享：
@张白羊、@capybara、@闲采一段香、@石繁、@抹茶芝士奶盖、@春来草自青、@来果、@淡泊宁静、@妙吉智花、@cc、@楚楚

🎧 适合谁听
想了解动静自在读书会幕后故事的伙伴

正在或即将照顾年迈父母的子女

对老年照护、身心训练、中医生活化感兴趣的朋友

每一位愿意用书写、按摩、运动去陪伴家人的你

节目来源：动静自在读书会·第15季“你好，我的老年”
录制时间：2026年9月

下一季读书会将在10月下旬和大家见面~我们不见不散！
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本期主题
看见老年的三个段路——照护的智慧与生命的反思

📝 内容简介
当我们谈论老年照护，我们到底在谈论什么？是把老人当成需要被照顾的对象，还是看见他们作为完整生命的尊严与价值？
这一期播客，动静自在邀请到《老年照护与调养》的主讲老师之一李怡老师，还有本课程的技术督导林真慧老师。她们从“功能状态”的角度，重新带我们认识老年，理解衰老过程中的三个重要阶段：健康老人期、衰弱期、失能期。健康老人期和衰弱期，看起来离“失能”还很远，却恰恰藏着许多重要的照护起点。
李怡老师则从亲身经历出发，分享她陪伴母亲走出抑郁、恢复认知功能的真实故事——十几年间，她如何用运动、阅读、聊天一点一点帮妈妈“定神”。
这场对话中，你会听到：
当父母“看起来还挺好”的时候，我们究竟应该怎样支持他们？

衰弱期如何识别风险？肌少症的自我检测方法是什么？

为什么“老人家不能跌”？跌倒如何成为失能的起点？

照护者如何面对自己的负荷与崩溃？

以及最后——当我们看见老人用生命示现衰老与死亡，我们是否也开始思考：我要过怎样的人生？

这不是一堂“养老技术课”，而是一场关于“看见”的对话：看见老人的完整，看见照护者的不易，也看见我们终将面对的自己。

👤 本期嘉宾
林真慧：
台湾医学中心癌症全人安宁疗护整合护理专家、大型长照机构护理专家。具备急重症与癌症照护核心经验、三十年医学中心临床与管理经验。
现任台湾新北市私立住宿长照机构主任、长照协会理事，历任台北医学大学署立双和医院护理部副主任、医务部副主任、缓和医疗中心护理长、亚东纪念医院血液肿瘤科及加护病房护理师。致力于以专业为根基，以人文为高度，让全人舒适护理真正走进临床、走进家庭。
李怡：
陆军军医大学医学检验专业毕业，曾于医院从事医学检验与防疫工作。
德国医疗领域芳香照护讲师，德国芳香照护自然医学暨整体疗愈发展协会专任讲师，德国芳香学院Aromacampus中国区教育代表，在两岸三地推广德国芳香照护认证教育，从事芳香照护推广与教学工作近20年。
2011-2012年在台北医学大学署立双和医院为医护人员开设《缓和医疗中的芳香照护》相关课程，推动芳香照护在缓和医疗领域的应用；2018-2019年参与香港分校东华三院芳香照护项目，透过训练照护人员、家属与志工，协助长者改善睡眠、情绪、疼痛等问题。

🎵 本期BGM
片头曲：《真的爱你》——Beyond
梁美薇作词，黄家驹作曲，1989年收录于专辑《Beyond IV》。歌曲歌颂母爱的伟大，歌词包含了对母爱的感恩与祝福。
片尾曲：《时间等过谁》——吴克群
探讨“时间”与“遗憾”的歌曲，舒缓且富有层次感的旋律，搭配深情唱腔，提醒人们珍惜光阴、珍惜眼前人。

🎧 时间轴
01:17 开场
04:20 老年人不能只用年龄来区分，更重要的是看他的功能状态

07:17 健康老人期，应当尊重老人的自主权，提供价值感
11:54 如何延长健康老人期
28:51 不要把老人当做孩子

34:05 衰弱期，重点是预防
46:49 照护，藏在日常的细节里
53:50 李怡老师对母亲健康状况的觉察和干预
01:06:40 真正的照护或许不是代劳一切

01:10:07 失能期照护中，照护者需要被看见、被支持
01:19:37 李怡老师的婆婆使用「居家长期照护服务」的经历
01:27:59 照护者要善用家庭内部资源和社会外部资源
01:34:17 照护，也是一场生命教育

🌿 金句摘录
“健康的老人最怕的不是老了，而是被别人认为老了。”——真慧
“晚年生活是年轻时生活态度的总和的呈现。”——李怡
“老人家不能跌。一跌，可能就从衰弱前期直接进入失能。”——真慧
“子女想干预父母，要在过程中观察父母的愿望和喜好，找到他们愿意接受的方式。”——李怡
“放过自己听起来很简单，做起来很难。要先放过自己，才有办法把老人照顾得更好。”——真慧
“时间很长，在你发现之前都很长；时间很短，在你开始后悔之后就很短。”——吴克群《时间等过谁》
“老人用他们的生命——病痛、衰老、死亡——完整地示现给我们看，生命是什么。”——槿川

📚 背景知识卡片
老年三阶段：健康老人期（现金与存款充足，重在维持功能、预防失能）、衰弱期（现金尚可但存款不足，可逆期，重在干预）、失能期（现金与存款均不足，重在维持生活质量）。
失智、认知症：台湾通用说法，正式名称为"阿尔茨海默病"（Alzheimer's disease，简称AD）或广义的"痴呆"（dementia） 。近年各地也在推动使用"认知症"这一去污名化的称呼（如"老年认知障碍友好社区"项目）。
志工服务：“志愿服务”或“义工”。志工是民众出于自由意志，用知识、体力、时间等贡献社会，不拿报酬的辅助性服务。
长照机构：“长期照顾服务机构”的简称。根据台湾《长期照顾服务法》，长照机构是指以提供长期照顾服务为目的、依法设立的机构。
台湾长期照护服务：通过个案管理师评估老人需求，链接居家服务（做饭、清洁、洗澡）、辅具、适老化改造等资源。服务由政府补贴，但存在服务时间不足、弹性不够等问题。
个案管理师：在长照体系中扮演“资源整合者”和“沟通桥梁”的角色。他们先对老人做全面评估，再根据需求制定照顾计划、协调安排各类服务。
延缓失能（介护预防）：日本长照核心理念——不是帮老人做所有事，而是通过训练和支持，让老人维持现有功能、延缓失能速度。对应“自立支援”——在安全前提下让老人自己做、自己决定。
肌少症（Sarcopenia）：与年龄相关的肌肉量减少、肌力下降的进行性疾病。2026年国家卫健委发布《成人肌少症食养指南》，提出七大核心干预原则。
8020计划：世界卫生组织2001年提出的口腔健康目标——80岁老人至少拥有20颗有功能的健康牙齿。牙齿健康直接影响老人的营养摄入与生活质量。

🎧 适合谁听
正在或即将开始照顾年迈父母的家属

对“老年照护”感到迷茫、不知从何下手的你

希望了解从健康到失能各阶段照护重点的读者

正在经历照护负荷、需要被“接住”的家属

每一位愿意提前为老年生活做些准备的人

节目来源：动静自在读书会·第15季“你好，我的老年”
录制时间：2026年6月

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📝 内容简介
我们终将面对父母的衰老。但那个“意识到父母老了”的瞬间，往往来得猝不及防，也许只是在某个普通的早晨，突然发现他们的背影不再挺拔。
这一期播客有些特别，没有专家，没有医生，而是与两位普通的女儿的真诚对谈。这一期我们邀请了橘子和宁宁两位动静自在的学员，她们和你我一样，是正在面对父母老去的普通人。
她们分享了学习中医后如何重新“看见”父母，如何在摩擦与误解中找到新的相处可能，以及那些带着妈妈练瑜伽、吃甜品、上中医课的温柔瞬间。

👤 本期嘉宾
橘子：10岁孩子的妈妈，与母亲同住北京，《中医临证课》第十、十一期学员。
宁宁：四世同堂之家的第三代，与父母分住同城，《中医临证课》第十、十一期学员。

🎤主持人：
刘槿川

这期对话里，你会听到：
为什么一次案例分析，让她们重新“看见”了妈妈？
如何用甜品，让妈妈感受到“柔柔的、甘缓”的阖补？
和60多岁的妈妈成为瑜伽课、中医课同学，会发生什么有趣的事？
九十多岁的外婆住进养老院后，为什么反而焕发了新的生命力？
以及最重要的——当我们开始看见父母，我们其实也在看见未来的自己。

🎧 时间轴
00:21 开场 & 嘉宾介绍
07:07 哪个瞬间，意识到父母变老了？
08:55 橘子：对母亲认识的转折点，从被选为《中医临证课》案例开始
18:07 槿川：除了“父母”的身份，他们也是独立的人
20:43 宁宁：自己身心稳了，才有契机看见母亲
29:51 用“柔和甘缓”的甜品，“阖补”母亲曾经受的苦
30:21 学习中医后，我们看待父母的目光变了
34:03 橘子：丢掉“理所当然”，用“佩服”的眼光看妈妈
40:24 宁宁：与妈妈不同性格，但是互相学习欣赏
43:31 既是母女，也是同学——带着妈妈练瑜伽、学中医的那些事
44:17 宁宁：带妈妈上瑜伽课，更能看清她的身体与习惯
48:00 橘子：自己从中受益，父母才会主动想试
53:21 橘子：从母女到同学，从纸上谈兵到互相切磋
59:06 血缘不代表共识，创造和父母之间的共同语言
01:02:53 不在父母身边，那就种一颗种子
01:06:03 鼓励并支持父母更好地度过老年阶段
01:09:29 对老年生活的思考与行动
01:09:57 宁宁：九十多岁的外婆，在养老院融入新的圈子
01:17:49 在旅行中让父母成为主角
01:20:27 橘子：给父母选择的机会，给予陪伴
01:23:58 从长辈身上照见自己
01:24:51 存点肌肉，存点骨量
01:29:35 面对衰老，从恐惧到行动
01:31:04 总结：在真实生活中，为自己和家人的未来寻找可能性

🌿 节选内容
“以前我把她当我妈，现在我把她当一个人。”——橘子
“带她去吃甜品——那种有点精致的甜，好像弥补了她们年轻时候渴望的那种小女生的甜美。”——宁宁
“每一种性格都不是绝对的好或绝对的坏，它就是一个客观的存在。”——宁宁
“我妈是一个非常耐劳、非常坚韧的人——在这之前，我完全没有意识到。”——橘子
“成年子女有责任在精神上引领老年的父母。”——李辛（宁宁引用）
“存一些肌肉，存一些骨量……也存一些精神上的空间和可能性。”——宁宁
“在做这些事情的时候，我当下就是受益的，而且是开心的。”——橘子

📚 本期提到的文章
《李辛丨成年子女有责任在精神上引领老年父母》李辛
https://mp.weixin.qq.com/s/c7bArlZwohZIXD_HDqLMUA

🎧 适合谁听
正在或即将开始照顾年迈父母的子女
与父母同住、正在寻找相处之道的人
与父母分开居住、希望建立更深连接的你
对中医学习如何改变家庭关系感兴趣的朋友
每一位愿意重新认识、重新“看见”自己父母的人

节目来源：动静自在读书会·第15季“你好，我的老年”
录制时间：2026年6月

🎵 本期BGM
《萱草花》伴奏
张小斐演唱，电影《你好，李焕英》主题曲。萱草花在中国传统文化中象征母亲花，旋律温暖悠扬。
《我妈是世界上最好的妈》
UP主“生活的鸭力”原创歌曲，发布于2025年母亲节前夕。歌词质朴温暖，与本期对话的内容“重新看见妈妈”完美呼应。

动静自在十五季读书会「你好，我的老年」正在进行中
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内容简介
老年不是一个抽象议题，也不是一个遥远的远方。它是每个人终将面对的生活——父母的衰老、自己的老去、家庭照护中那些具体而琐碎的日夜。
这一期，我们邀请到李辛老师与李怡老师，从各自作为医生和子女的双重身份出发，聊聊老年照护中那些真实而具体的事。李辛老师分享了他陪伴父母十二年的历程，李怡老师则从婆婆出院后的台湾长期照护服务谈起，两位老师还深入讨论了：养老为什么不需要过度医疗化？如何用“功能状态”理解老年的三个不同阶段？为什么“为你好”式的照顾反而可能加速老人的功能丧失？照护者如何保住自己的生活节奏？以及整合医学视角下，中医、西医、护理、芳香照护各能做什么？
这不是一堂冷冰冰的“技术课”，而是一场关于生命、关系和理解的对话。
嘉宾
李辛：北京中医药大学毕业，天津中医药大学心身医学硕士。师从国家级名老中医宋祚民先生。著有：《儿童健康讲记》《经典中医启蒙》《精神健康讲记》《回到本源》(2022，中文版；2013，瑞士，英文版；2020，法国，法文版)。
李怡：陆军军医大学医学检验专业毕业，曾于医院从事医学检验与防疫工作。德国医疗领域芳香照护讲师，德国芳香照护自然医学暨整体疗愈发展协会专任讲师，德国芳香学院Aromacampus中国区教育代表，在两岸三地推广德国芳香照护认证教育，从事芳香照护推广与教学工作近20年。2011-2012年在台北医学大学署立双和医院为医护人员开设《缓和医疗中的芳香照护》相关课程，推动芳香照护在缓和医疗领域的应用;2018-2019年参与香港分校东华三院芳香照护项目，透过训练照护人员、家属与志工，协助长者改善睡眠、情绪、疼痛等问题。
主持人
刘槿川

⏳ 时间轴
00:15 养老并不是遥远的问题
03:33 李辛老师的十二年陪伴经验：专业人士也会感到困难
15:40 《老年照护与调养》课程的缘起
21:22 李怡老师：台湾的长期照护与服务的边界
31:13 养老的核心需求是生活照护，而非医疗干预
38:35 老年照护的三大阶段
45:22 别用“照顾”加速老人的机能退化
56:09 精神一旦躺平，肉体才真正开始衰老
01:01:28 提前培养锻炼和学习的习惯，才能让最后“失能”的时间尽可能缩短
01:08:42 尊重老人的喜好、习惯与选择
01:17:55 与父母相处，少一点"救火队"式的陪伴，多一点"一起生活"的从容
01:34:09 照护者也需要自我照护
01:44:37 老年照护需要整合视角
01:50:16 不需要成为专业的照护者，但有必要成为明智的决策者
01:52:30 照顾父母，也是一场生命教育

🌿 金句摘录
“我陪了父母十二年，是我过得最安心的十二年。”——李辛
“老人不是儿童，他有完整的人生经历、生活习惯、偏好和价值观。我们要问老人自己想要什么，而不是只从‘为你好’出发。”——李怡
“最重要的不是解决问题，而是生活本身。”——李辛
“不要过早地帮老人做所有事。那种‘照顾’可能是在加速他们功能的丧失。”——槿川
“失序是很正常的事情。节奏不是节拍，它是有弹性的。遇到突发状况时允许混乱，但危机过后要能重新锚定自己。”——李怡

📚 背景知识卡片
《最好的告别》：作者阿图·葛文德是哈佛医学院教授，他在书中记录了自己遇到的临终关怀案例，以及他的父亲生病至临终的过程，探讨了医生、病人及家属在各自角色中的可能性和选择。动静自在读书会第四季共读书目。
台湾长期照护服务：台湾自2017年起推动的长期照护服务体系。民众可通过专线1966提出申请，由照顾专员前往评估，个案管理师撰写照护计划，媒合适合的服务单位。
日本“葵照护”：日本知名的社区养老机构，强调“自立支援”。机构中没有常驻医生，以护理和生活支持为核心。注重使用在地食材、让老人保持自主生活能力。李辛老师和李怡老师以及团队在2026年3月曾前往日本考察了包括葵照护在内的多家养老机构。
欧葆庭：法国养老康复品牌，1989年成立于巴黎，全球23个国家运营超1150家养老机构。上海欧葆庭顾村国际颐养中心是法国独资养老机构，理念强调护理和生活支持。2026年李辛老师和李怡老师以及团队在此进行实地学习。
整合医学（Integrative Medicine）：强调从身体、心理、社会、灵性等层面综合看待患者需求。在老年照护中，主张西医、中医、护理、芳香照护、心理支持等不同系统在合适阶段各司其职。

🎧 适合谁听
正在或即将开始照顾年迈父母的中年子女

开始思考自己老年生活的朋友

对老年照护、临终关怀感兴趣的学习者

希望了解整合医学视角下老年调养的读者

每一位愿意提前为生命后半程做些准备的普通人

节目来源：动静自在第十五季读书会
录制时间：2026年5月
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