87 Episoden
- Funktional, adaptiv und geheimnisvoll zugleich – unser Gehirn ist wahrscheinlich das beeindruckendste Organ und kaum besser verstanden als unser Universum.
Kein Wunder, warum es uns so stark auffällt, wenn Hirnfuktionen eingeschränkt sind. Während bestimmte Alterungsprozesse mit der Zeit ganz normal sind, können „neurodegenerative Erkrankungen“ wie Alzheimer, Parkinson oder Huntington für betroffene und ihr Umfeld extrem herausfordernd sein. Im Gegensatz zu zahlreichen Medikamenten, die oft keine langfristige Verbesserung mit sich bringen, weisen Bewegung und Sport ein hohes Potential zur Reduktion/Verlangsamung auf. Ein Problem: Wie erkennen diese Veränderungen oft 20 Jahre zu spät, in denen wir bereits präventiv arbeiten könnten. Daran forscht Verena Dzialas von der Uniklinik Köln. In dieser Podcastfolge klären wir:
Wie verändert sich das Gehirn im Alter?
Welche neurodegenerativen Erkrankungen gibt es?
Wie können Bewegung und Sport dagegen helfen?
Kann uns KI bei der Früherkennung helfen? UND:
Wie hat sich Verena mit einem ihrer Diss-Paper (nach eigenen Angaben) unbeliebt gemacht?
Verena ist leidenschaftliche Wissenschaftlerin und Wissenschaftskommunikatorin.
Sie wurde 2025 Deutsche Meisterin im Science Slam, ist medial aktiv und hat dieses jähr sogar ein neues WissKomm Format „Walk & Talk“ ins Leben gerufen. Sie erklärt uns im Gespräch sehr anschaulich, welche Prozesse es gibt, wie sich diese verändern und hat stets ein plakatives Beispiel parat. Neben all den Fachbegriffen hat sie immer noch die Praxis im Blick und macht ihre Erkenntnisse umsetzbar.
Verenas socials:
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Kapitel:
0:00:00 Teaser
0:00:50 Intro
0:04:19 Speed Meet
0:08:58 Vorstellung Verena
0:14:19 Was ist „Walk & Talk“?
0:19:06 Verena’s Muskelforschung
0:21:47 Faszination Gehirn
0:25:09 Was hast du von deinem Opa gelernt?
0:30:26 Wie funktioniert unser Gehirn?
0:36:20 Wie altert unser Gehirn?
0:42:37 Was beschleunigt das Altern im Gehirn?
0:55:00 Wie unterscheiden sich diese Erkrankungen?
1:00:42 Wie hast du Parkinson beforscht?
1:07:36 KI in der Frührerkennung – eine Kritik
1:13:03 Wie können wir im Alter helfen?
1:19:51 Welche Chancen bietet Sport dabei?
1:24:24 Welcher Sport hilft am besten?
1:29:58 Fazit aus dem Walk & Talk
1:31:10 Was ist „Motor Reserve Konzept“?
1:35:52 Soziale Eingebundetheit stärken
1:39:11 Verena’s Socials und der nächste Walk
1:41:28 Outro - Ruhm, Ehre und Privilegien nach siegreicher Rückkehr – das erhofften sich die Athleten von der Teilnahme an „Spielen“ im antiken Griechenland die Wettkämpfe (Agone) faden über mehr als 1ooo Jahre statt und wurden als Kultfeste zu Ehren der Götter an verschiedenen Orten ausgetragen.
Zusammen mit meinem Kollege Dr. Ansgar Molzberger vom Institut für Sportgeschichte der Deutschen Sporthochschule Köln habe ich in dieser Folge mit dem Sporttreiben in der Antike beschäftigt. Wir blicken zurück, zeigen wie vielfältig Sportgeschichte sein kann und gehe an die Grenzen zwischen Wissen und Mythos. Wir klären die Fragen:
– Wie entstanden diese antiken Wettkämpfe?
– Welche Bedeutung hatten sie in der hellenische Gesellschaft?
– Welche Sportarten, Regeln und Wettkampfstätte gab es?
– Wie sah das Training der Athleten aus? UND:
– Wie viel Antike finden wir noch heute bei den Olympischen Spielen?
Ich bin der dankbar für das Gespräch mit vielen Eindrücke aus Ansgar’s Lehre und einigen Illustrationen. Hier lohnt sich definitiv das Bildmaterial zum Podcast.
Literatur:
– Decker (2012) Sport in der griechischen Antike
– Krüger et al. (2004) Einführung in die Geschichte der Leibeserziehung und des Sports (Teil 1)
– Pietsch et al. (2021) Bildungspotenziale der Olympischen Idee
– Wassong, Molzberger et al. (2026) Olympische Spiele und Olympische Bewegung?
Hier geht’s zu Folge #030 Meilensteinen der Olympischen Spiele mit Dr. Ansgar Molzberger:
https://open.spotify.com/episode/76xq1kublCoewW6OwNgA0c?si=2aa278a836c34c21
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Kapitel
0:00:00 Teaser
0:00:41 Intro
0:04:52 Was zeichnet „die Antike“ aus?
0:09:44 Wie entstanden die ersten Kultspiele?
0:15:55 Mythologie, Pelops und Olympia
0:18:06 Wo fanden diese Kultfeste statt?
0:22:29 Agone in der griechischen Mentalität
0:27:20 4-Jahres-Rythmus wurde übernommen
0:31:20 Sieg statt Medaillen und Rekorde
0:37:44 Woher wissen das eigentlich?
0:43:55 der sogenannte „olympische Friede“
0:49:09 Paradoxie Völkerverständigung und Weltkriege
0:51:49 Die Ausgrabungsstätte Olympia
0:57:57 Das Herz von Pierre de Coubertin
0:59:13 Das faszinierende Olympiaseminar
1:06:10 Welche Sportarten gab es damals?
1:10:08 Gab es damals auch den Marathonlauf?
1:13:11 Der Fünfkampf (Pentathlon) und seine Wertung
1:17:24 Kampfsport in der griechischen Antike
1:22:48 Was ist „experimentelle Archäologie“?
1:27:08 Boxprojekt mit arte an der SpoHo
1:30:05 athletische, hippische und musische Agone
1:32:55 Wie sah das Training in der Antike aus?
1:37:01 Sport und Bewegung im Gymnasium
1:39:17 Woher weiß ich, wie fit ich bin?
1:42:43 Was bleibt aus der Antike erhalten?
1:45:20 Outro - In 3 min kann man sich die Zähne putzen, ein 'langes' Reel schauen oder sich nach allen Regeln der Kunst zerlegen. Wer bei der letzten Ausführung gespant aufhorcht, ist in diesem #sciencesnack gut aufgehoben...
...es geht ihr um den wahrscheinlich effizientesten und zugleich fiesesten test der Leistungsdiagnostik: dem 3-min all-out Test. zUsammen mit Moritz Piehl habe ich mich mit der Literatur dieses Tests beschäftigt un einen entsprechenden Übersichtsartikel geschrieben. Dabei wollten wir vor allem wissen:
– Ist der 3-min all-out Test und seine Parameter reliabel/reproduzierbar?
– Kommt er zu validen Ergebnissen im Vergleich zum "Gold-
Standard"? UND...
– Welchen Einfluss hat dabei die verwendete Methodik?
Die brandneuen Antworten auf diese und weitere Fragen bekommt ihr in diesem #sciencesnack #049
Hier die Studie:
Quittmann & Piehl (2026) Eur J Appl Physiol: The 3-min all-out test in cycling: a systematic review and meta-analysis on its reliability and validity
https://link.springer.com/article/10.1007/s00421-026-06356-w
Hier eine Playlist mit allen #sciencesnacks
https://open.spotify.com/playlist/10RidgFbWxpq2Uo7ieF84V?si=MbLfAgYMR4aD_AyHzR4Cfg&pi=QSKvlxDxSRi1X
Hier eine Playlist zu allen Gastfolgen
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https://www.researchgate.net/profile/Oliver-Quittmann - Wir schreiben den 26. April 2026 - einer der bedeutendsten
Tage der Marathongeschichte!
Im Rahmen des heutigen London Marathon wurde der Marathon Weltrekord gleich VIERMAL gebrochen...
Tigst Assefa (ETH) 2:15:41
Jacob Kiplimo (UGA) 2:00:28
Yomif Kejelcha (ETH) 1:59:41
Sebastian Sawe (KEN) 1:59:30
Neben umfangreichem Training, herausragendem Talent und einen fantastischen Physiologie ist ein weiterer Faktor auch an solchen Leistungen beteiligt - Technologie...
Dass "superschoes" oder "Advanced Footwear Technology (AFT)" die Laufökonomie und damit die Performance verbessert, ist schon länger klar. Aber gibt es einen Zusatzbenefit in Sachen "durability"? Ist der Vorteil bei langen Belastungen umso stärker? Damit hat sich Dr. Lars Schwalm und Team beschäftigt und ein sehr spannendes Paper dazu veröffentlicht.
Hier die Studie:
Schwalm et al. (2025) Med Sci Sports Exerc:
Running Economy Benefits of Advanced Footwear Technologies Remain over a Prolonged Run in Highly Trained Distance Runners-A Randomized Crossover Trial
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/40762986/
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Podcast https://instagram.com/exerciseinsideout
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ResearchGate https://www.researchgate.net/profile/Oliver-Quittmann - Höchstleistungen fasziniren, inspirieren und sprengen Grenzen. Egal ob in Sport, Musik oder Wissenschaft - Spitzenleisgungen setzen viel Zeit, Energie und Disziplin voraus. Aber wie bereitet man solch eine Topperformance bestmöglich vor? Schließlich gibt es ja "Wunderkinder" wie Tiger Woods oder Mozart, die auch schon als Kind ein Spitzenniveau hatten. Sollte man frühzeitig spezialisieren?
Eine brandneue Meta-Studie spricht sich ganz klar dagegen und für einen allmählichen und vielfältigen Leistungsaufbau aus. Denn:
Wer zu früh zu gut ist, riskiert den Sprung zur Weltspitze im Erwachsenenalter.
1) Was unterscheidet absolute Genies?
2) Wie erforscht mal Exzellenz?
3) Was unterscheidet Früh- und Spätperformer? UND:
4) Warum braucht es Vielfalt, Zeit und Muße?
Die Antwort darauf gibt's im #sciencesnack #047
Hier die Studie:
Güllich et al. (2025) Science: Recent discoveries on the acquisition of the highest levels of human performance
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41411418/
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Der Podcast wo Sport und Wissenschaft zusammen kommen... Aus meiner Leidenschaft für Bewegung, Training, Wissenschaft und deren Kommunikation ist dieser Wissenschaftspodcast entstanden. Ich möchte damit Interessierten tiefere Einblicke in die vielfältigen Themenbereiche der Sportwissenschaft geben und sie damit zu fundierteren Entscheidungen befähigen. Als Wissenschaftler und Trainer halte ich die Brücke zwischen Theorie und Praxis für essentiell - gerade im Sport. In wöchentlichen #sciencesnacks und monatlichen Folgen dürft ihr tiefer in diese Themen eintauchen.
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